Data Intelligence for Librarians cursus deel 2 #DI4L

1 Reactie

Ochtend:  Pitches van alle deelnemers, zie tweets #DI4L

Middag: Technical skills

De persistent identifer lost bibliografische problemen niet op, doel is gebruiken om te verwijzen naar die dataset.
Er is ook een informatiekundige benadering nodig.

Verschillende smaken identifiers http://www.persistent-identifier.de/english/204-examples.php

Lezen:

EASY

https://easy.dans.knaw.nl/ui/home

  • Halen: search of browse & filter
  • Brengen: deponeren
  • Techniek in workflow

Workflow van data bij EASY volgt het OAIS model.
OAIS model : ingest (sip), archive (aip), delivery (dip)

Open als het kan, beperkt als het moet.

Is een PDF data of een publicatie? Is een schemrgebied. Ruwe data = foto’s en inventarisaties. Maar PDFs mag ook

Dublin core informatie wordt ingevuld door uploader zelf. Belangrijk is

  • Access right: kan resticted zijn, bv wel metadata zichtbaar en downloaden bij opvragen.
  • Relation: bijv link naar verrijkte publicatie

Goed idee om te doen, maar onzeker of t wordt toegepast: Als het object niet meer in gebruik is, zou je aan de eindebruiker informatie moeten geven dat een bron niet meer beschikbaar is en waarom. (Provenance)

Gebruik van de data uit EASY: daarmee ben je verplicht de Peristent identifiers te gebruiken.

Data browser website: http://data.3tu.nl/repository/

De 3TU.DC  typische beta data, 91% observaties : dingen ide je 1x kunt meten en daarna niet meer. (Lab experimenten zijn herhaalbaar).  Bodem, water, atmosfeer, verkeersstromen. Verder wat simulaties.

Invoerstromen : upload door

  1. gebruiker zelf (0,5%): registreren – uploaden – metadata – beoordeling door moderator
  2. maatwerk (99,5%) : consultancy en uitvoering in scripting (programmerwerk) data / metadata verzamelen en uploaden (NB: onderzoekers zijn vaak slordig)

Gewenste ontwikkeling: optie 1 dient groter te worden. dus meer upload mogelijkheden.

Meer uitleg:  Under the hood of 3TU.Datacentrum.

One thought on “Data Intelligence for Librarians cursus deel 2 #DI4L

  1. Pingback: Data Intelligence For Librarians dag 4 #DI4L « Dee'tjes

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit / Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit / Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit / Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s